乌尔禾区教育科技局2024年度述法报告

乌尔禾区教育科技局副局长 萨仁高娃

根据工作要求，现述法如下：

一、履职情况

（一）加强组织领导，推进法治建设工作。一是认真履行落实推进法治建设第一责任人职责，将法治政府建设纳入我局年度工作计划，贯彻落实乌尔禾区法治建设“一规划两纲要”目标任务，部署制定本单位2024年法治政府建设工作要点。二是严格执行民主议事决策制度和“三重一大”报告制度，确保重大问题决策有法可依，不偏离工作重点和方向。定期研究部署法治政府建设工作并听取工作汇报，将法治政府建设与单位中心工作同部署、同推进、同督查、同落实，及时研究解决法治建设有关问题。

（二）深化学习教育，提升法治意识。一是建立健全常态化学习机制，履行落实“第一议题”制度，把学习贯彻习近平法治思想作为法治建设的首要任务，通过局务会、党支部“三会一课”等形式，组织干部深入学习，不断提升干部运用法治思维、法治方式的水平和能力。二是坚持领导干部带头学法用法，带头参加“逢九必讲”专题学习，开展党政主要负责人讲法治课1次，组织工作人员定期参加“新疆智慧普法依法治理云平台”学习和考试，确保各项普法任务落到实处。

（三）强化宣传教育，加强法治文化建设。一是强化法治宣传教育，鼓励学校积极推进法治教育与课堂教学有机结合，充分发挥思政课法治教育主渠道作用，推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，培育广大学生的法治意识和法治素养。二是加强义务教育法教育普及。将学习宣传新《中华人民共和国义务教育法》作为依法行政重要内容，及时纳入普法规划，加大学法用法力度。将学校领导干部作为重点，通过专题辅导解读、普法讲座等形式增强法治意识、责任意识和发展意识；把教职员工作为主要普法对象，通过教职工大会、集中教育学习、专项业务学习等方式，教育引导教育系统广大干部职工自觉学习、严格遵守、依法履职；以社会宣传为基础，通过社区夜校、文化卫生科技“三下乡”专项普法活动等形式，广泛开展普法教育，营造依法治教良好氛围。

（四）规范行政决策程序，依法履行政府职能。一是严格执行重大行政决策法定程序，全面落实行政规范性文件合法性审核制度，支持重大行政决策事项年度目录公开制度，着力提升教育科技工作重大行政决策的科学化、法治化水平。二是加强行政规范性文件管理。认真贯彻落实上级规范性文件管理工作的要求，严格执行相关制度，及时对我局现行有效的行政规范性文件涉及与新修订的行政处罚法不一致、不衔接、不配套的内容进行清理，确保文件合法有效，今年科技方面修订完成了《〈乌尔禾区关于加大科技投入工作实施方案〉资金兑现实施细则》并进行公开。三是坚持推进信息公开，推进教育结果公开，及时发布教师招聘、教师资格考试等教育政策信息，畅通举报监督渠道，全面提升教育教学质量和教育服务社会的能力和水平。

二、亮点工作

扎实开展青少年法治教育工作。一是将法治教育纳入学校教学体系和课堂主渠道，通过道德与法治课程，重点为青少年普及教育《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年息息相关的法律知识。同时将法治教育内容融入学校各项活动中，制定切实可行的学校法治教育工作年度计划。二是充分发挥法治副校长、法治辅导员育人作用，通过法治讲座、案例分析、互动游戏和心理测试等形式，有效提升了青少年学生的法治意识和法治素养，共开展讲座7场次，组织700余名师生前往消防大队、武装部等地进行参观。三是按照宪法学习宣传普及工作的要求，组织开展各类青少年普法宣传活动。克拉玛依市第十六中学本月开展了以“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”为主题的宪法宣传周系列法治宣传教育活动，活动借助真实案例引导师生从小树立知法守法意识，传承法治精神，弘扬法治文化。落实教育系统“法治基层行”工作要求，联合人民检察院、团区委，组织开展好“学宪法 讲宪法”“宪法晨读”等系列青少年法治宣传教育活动，依托青少年法治教育实践基地，以青少年维权岗、模拟法庭等为载体，开展中小学法治实践课程，切实提升青少年学生法治实践能力。今年9月，第十六中学选拔优秀中小学生参加第九届“学宪法·讲宪法”活动，并荣获演讲比赛一等奖、知识竞赛三等奖的佳绩。

三、下一步工作

一是提升依法行政能力。强化领导干部法治思维，加强重大协议、重大行政决策合法性审查。规范行政执法行为，加强行政执法监督检查；进一步加强行政规范性文件、重大行政决策印发及管理，推进依法科学民主决策。全面推进政务公开，增强行政执法、政务信息的透明度，推进教育系统的廉洁廉政建设。分层分类强化依法行政专题培训，增强教育部门依法行政的意识与能力。二是完善课程体系。开发适合青少年的法治教育课程，在以教师讲解为主的基础上，辅助运用体验式教学、情景式教学，以青少年易于接受的方式引导学生自己思考，让法治意识深入人心。推广法治实践教学和案例教学，推进青少年法治教育实践基地建设，健全青少年参与法治实践机制。三是强化法治教育。深入学习习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，全面准确把握精神实质、核心要义、实践要求，用以武装头脑、指导实践、推动工作。进一步加大宣传，营造依法治教氛围。充分发挥法治宣传周与课堂教育主渠道作用，推动法治教育与校园文化有机融合，整合利用各种法治教育资源，多措并举推动青少年法治教育工作，同时推进局机关更新观念，转变职能，强化服务意识，改进管理方式，提升管理人员法治化水平。